疫情期间我在做什么-21天成长营-第十三天《从听说读写思考学习一门语言》

饭前思考

• 1，请回忆一下，你学中文的过程。从一开始的牙牙学语，到后来的语文课程，再到现在。你认为，你的中文水平如何？你平时常用的字词有多少？

  如果分为初学者，进阶，高级，母语级，我的中文水平应该是进阶。常用字词没做过统计，不过凭感觉来，应该1000左右吧。

• 2，你现在有了解过几门语言呢？除开中文，有没有哪一种可以日常交流?

  目前就英语，对英语的学习没有彻底放弃，时不时学一学，鞭策一下自己。

搞事情

• 1，今天，和大家分享一些你学习外文的小技巧或者是方法吧？你觉得语言的学习应该是何如何的呢？

  丹丹提到的听说读写，我也很认同，这个步骤也是对的。小时候我们都是听爸爸妈妈说，我们听，听多了就开始模仿，然后就有了会说话的能力。然后去上学读更多的书，慢慢的就会写更好的句子。

  分享一些英语中单词和听力的小技巧：

  • 听

    以前一直听英语歌，看英语电影，以为这样能学好英语，只要听得多，看得多就会的。但是最重要的还是输出，如过听再多看再多没有去消化吸收，是没有什么太大的效果。所以如果要锻炼听力就要听对话多的材料，比如访谈节目，新闻，这些对话非常多的节目都是锻炼听力很好的素材。

  • 记单词

    记单词也是要下功夫，我在网上学习到一个方法，词根，前缀后缀的方式记忆。这个老师把他和中文的偏旁部首，典故来类比，比如一个字是金子旁，那他肯定和金有关系。英语单词也是这样前缀后缀其实也是决定了单词的性质，比如副词后缀，常见的 -al ，-ly，然后名词后缀 -ion，动词后缀 -ate等这些分清楚了，单词的词性就能很容易的看出来。然后中文有典故，英语有词源，一个词根是可以扩展很多含义的。比如-form-，他的词源意思是形式，格式，形成，那么根据他去扩充uniform（uni- 单词前缀，唯一，统一 + -form- 形式 ——统一的形式 —— 制服，校服），这些是不是统一的一种形式呢？所以知道词源后，哪怕你之前没有见过这个单词，你也能大概推出意思，也能更好的去理解这个词的意思。但是单词的记忆其实不应该用中文意思和英文意思划等号去记，因为中文意思也是统计出来的。比如how，这个一般来说是怎样，那 how much 和 how are you 如果直接按照这个意思翻译，翻译出来就有点不太对劲。单词最终的意思还是要放到句子中，不同的句子有不同的意思。当然你可以把how的所有意思都记住，但是每次在说英语的时候脑子都有翻译的过程这个，就会影响说英语。想想自己要说太阳，会去思考么？那英语也是一样，就是sun，而不是太阳-sun，然后知道是sun。

• 2，分享一些你认为值得分享的外文原著的书籍或者电影吧，让大家一起欣赏。

  podcasts（播客）的内容还不错，苹果手机也自带这个软件，安卓手机也可以搜索podcasts，也有相应的，上面有很多丰富的资源。内容就不推荐了，根据大家的喜好，上面资源种类很多，应该是能找到自己喜欢的。